簡介
香港中文大學（中大）賽馬會氣候變化博物館將於2023年10月舉辦「褪色的珊瑚」到校流動巡迴展，向學生展示氣候變化對海洋生態的潛在威脅，並啟發他們應對氣候變化的新思維和實際行動。

活動內容

• 氣候變化專題短片放映
• 氣候變化多媒體互動遊戲
• 氣候變化、海洋生態和珊瑚白化的知識介紹
• 展覽導賞

日期
2023年10月

對象
本地中學生

報名
請於2023年8月4日（星期五）前填妥網上報名表格，先到先得，額滿即止

費用
全免

語言
中文及英文，輔以粵語講解

查詢
梁嘉穎先生（3943 3975；wayneleung@cuhk.edu.hk）

環保基金「氣候變化奇幻劇場與低碳未來」

資助機構

香港中文大學（中大）賽馬會氣候變化博物館獲環境及自然保育基金（環保基金）資助，推出為期兩年（2018–2020）的環保教育活動——環保基金「氣候變化奇幻劇場與低碳未來」（計劃），向學生及公眾解釋氣候變化對環境的潛在威脅，啟發他們以行動共創低碳未來。計劃以專題展覽及社交媒體活動向公眾帶出環保訊息，並於學校舉辦戲劇巡演及多元化的體驗式學習活動，如博物館導賞團、中大生態遊、工作坊及校本環保活動。

目的：

• 以低碳飲食為重點，向公眾（特別是小學生）傳遞有關氣候變化及低碳生活的知識；及
• 鼓勵和啟發參加者與家人及朋友攜手實踐「綠色生活」，共創低碳、可持續發展的未來。

計劃項目包括：

1. 互動教育劇場巡演

    

   博物館與專業劇團攜手製作以應對氣候變化和低碳未來為主題的互動教育劇場《識『碳』識食救未來》，劇中的互動情節有助啟發學生實踐綠色生活，以行動應對氣候變化。互動教育劇場於2019年9月至12月期間已在於本港34所小學作巡迴演出，吸引超過9,700名觀眾。

2. 「綠色飲食救未來」

   計劃透過社交平台向公眾介紹有趣實用的綠色飲食資訊，並於2019年7月至9月在博物館舉辦「綠色飲食救未來」專題展覽，鼓勵大眾實踐「多素少肉」的飲食習慣，藉此減低由生產肉類所產生的碳排放。展覽參觀人數接近一萬。

3. 學習與應用

    

   為進一步鞏固學生在互動教育劇場所學到的知識，博物館設計一系列校本環保活動，旨在啟發學生作出環保選擇和改變生活習慣，為地球出一分力，並以身作則影響身邊的親朋好友。

4. 綠遊中大

    

   博物館為參加計劃的小學提供特別的綠色體驗——綠遊中大，以鞏固學生對氣候變化及低碳生活的理解。活動包括博物館導賞團及中大生態行。

5. 「綠『識』生活救未來」虛擬展覽

   

   「綠『識』生活救未來」虛擬展覽探討日常生活與氣候變化的關係，鼓勵公眾將低碳行動融入日常生活之中。

查詢：鍾友文先生（3943 3979；richardchung@cuhk.edu.hk）

免責聲明
在此刊物／活動內表達的任何意見、研究成果、結論或建議， 並不一定反映香港特別行政區政府和環境及自然保育基金的觀點。

環保基金「氣候變化奇幻劇場與低碳未來」

資助機構

《識『碳』識食救未來》互動教育劇場		「升級再造」Banner 散紙包教學影片及圖樣		「低碳飲食」學習材料及「低碳」食譜
	「社區環保同樂」遊戲套件		博物館「虛擬導覽」

免責聲明
在此刊物／活動內表達的任何意見、研究成果、結論或建議， 並不一定反映香港特別行政區政府和環境及自然保育基金的觀點。

按此下載「升級再造」Banner 散紙包紙樣

按此下載「低碳飲食」學習材料及「低碳」食譜

可持續發展目標展覽廳

	「立即行動：實踐可持續發展目標」多媒體互動展覽		「小行動．大改變」展覽

「立即行動：實踐可持續發展目標」多媒體互動展覽

認識聯合國17個可持續發展目標，了解它們與人類福祉、健康環境和經濟繁榮的關係。

「小行動．大改變」展覽

發掘生活中的小行為如何解決地球的大問題。

環保基金　未來館長社區氣候行動

資助機構			協辦機構

香港中文大學（中大）賽馬會氣候變化博物館（博物館）獲環境及自然保育基金（環保基金）資助，推出為期十八個月（2021–2022）的校本環保教育活動 ── 環保基金　未來館長社區氣候行動（計劃）。博物館以多年舉辦氣候變化為主題的外展活動經驗，建立一套融合體驗式學習和問題導向學習課程，並以策劃展覽為主題，讓參加者親身體驗由策展到環保教育的過程，啟發社區參與氣候行動。學員（「未來館長」）將有機會在博物館展示他們的作品，並透過本計劃的海外合作夥伴，分享香港學生在氣候行動的觀點和成果。

目標

• 透過教授策展技巧和科學傳訊技巧，培育青年少成為新一代的氣候行動領袖；及
• 啟發社區回應展覽傳遞的訊息，參與氣候行動。

計劃內容

報名
誠邀各中學於2021年9月24日前填寫網上報名表遞交申請，名額有限，先到先得

查詢
程瑞婷小姐（3943 0817；jennifercheng@cuhk.edu.hk）

免責聲明
在此刊物／活動內表達的任何意見、研究成果、結論或建議，並不一定反映香港特別行政區政府和環境及自然保育基金的觀點。

社區參與項目

	環保基金「氣候變化奇幻劇場與低碳未來」		環保基金　未來館長社區氣候行動

可持續發展目標展覽廳

	「立即行動：實踐可持續發展目標」多媒體互動展覽		「小行動．大改變」展覽

「立即行動：實踐可持續發展目標」多媒體互動展覽

認識聯合國17個可持續發展目標，了解它們與人類福祉、健康環境和經濟繁榮的關係。

「小行動．大改變」展覽

發掘生活中的小行為如何解決地球的大問題。

「小行動．大改變」展覽

發掘生活中的小行為如何解決地球的大問題。

下載博物館的工作紙，增加於博物館探索科學的樂趣。本館的工作紙可用作課堂教材或用於博物館導賞活動的一部分。

博物館出版一系列的教育資源以增加參觀者於博物館探索科學的樂趣，歡迎下載。教育資源更可用作為教材或博物館導賞活動的一部分。

簡易版（適合小學生）

• 工作紙一：極地考察
• 工作紙二：極地生態
• 工作紙三：氣候變化的證據
• 工作紙四：氣候變化的影響
• 工作紙五：應對氣候變化（科研篇）
• 工作紙六：應對氣候變化（低碳生活篇）
• 完整版
• 精華版（純文字）
• 答案

進階版（適合中學生）

• 工作紙一：極地考察
• 工作紙二：極地生態
• 工作紙三：氣候變化的證據
• 工作紙四：氣候變化的影響
• 工作紙五：應對氣候變化（科研篇）
• 工作紙六：應對氣候變化（低碳生活篇）
• 完整版
• 精華版（純文字）
• 答案

博物館影片

「流動賽馬會氣候變化博物館」

博物館免費提供一系列的多媒體互動組件，協助學校和機構以生動有趣的方式推廣氣候變化的知識和資訊。第二項展覽「氣候變化與我」包含七個多媒體互動組件，旨在介紹人類活動與氣候變化的關係，同時推廣潔淨能源、低碳生活和可持續發展等重要概念。有興趣主辦展覽的學校和機構可按此查看借用詳情

「負責任消費．可持續發展」–– 設計思考2022暑期訓練計劃

重要日期

查詢

陳小姐 (3943 2318；charliechan@cuhk.edu.hk)

活動詳情 (按此下載)

Simple Image Gallery Extended

設計思考2023暑期訓練計劃「消除貧窮．零飢世代」

重要日期

查詢

陳小姐 (3943 3925；iristan@cuhk.edu.hk)

活動詳情 (按此下載)

Simple Image Gallery Extended

中大賽馬會氣候變化博物館督導委員會

成員

職權範圍

中大賽馬會氣候變化博物館專家委員會

專家委員會由中大賽馬會氣候變化博物館督導委員會成立，為博物館的科學內容、工作範圍及科普項目提供意見。

（名字按姓氏的英文字母順序列出）

職權範圍

網頁只提供英文版

廢棄物是香港第三大溫室氣體排放源。與鄰近發展程度相若的城市相比，香港的每日人均家居廢物量達1.36公斤，遠超台北市的1公斤、首爾市的0.95公斤和東京都的0.77公斤（環境局《香港資源循環藍圖2013–2022》）。面對廢物管理的挑戰，從源頭減少廢物是全港市民的責任。

賽馬會氣候變化博物館的「減廢計劃」是全港首項以學校為本的模擬廢物收費計劃，旨在提升學校對廢物危機和「可持續廢物管理」（減廢、分類及回收）的認知。參與計劃的24所中學將檢視學校廢物來源和實施減廢策略以達「零廢物」目標，並將學校的成功經驗與家庭和社區分享。參與的學生作為未來的社區環保領袖，會身體力行實踐廢物管理，啟發社區以積極的行動回應即將實施的「都市固體廢物收費計劃」，合力「減廢，減費」。

Simple Image Gallery Extended

獲獎學校

簡介

為實現更美好和可持續的未來，聯合國於2015年採納了17個可持續發展目標（Sustainable Development Goals；SDGs）。當中，飢餓問題和食物浪費都是全球當下面臨的重大挑戰。根據聯合國糧食及農業組織的數據，全球糧食在收穫後與零售前的損失佔總產量約14%，而消費者所浪費的糧食則亦佔約17%。但與此同時，世界上近一成的人口正飽受飢餓之苦。

在香港，廚餘佔都市固體廢物量的三分之一。我們需要重新思考如何生產、消耗和分享食物，以達致可持續的生活模式。香港中文大學賽馬會氣候變化博物館現舉辦「聯合國可持續發展目標領袖訓練計劃：『想・吃』」。參加者將會參與一項全面的教育計劃，探討香港的食物消耗量及相關的社會和環境問題。

目標

• 宣傳聯合國可持續發展目標
• 培養學生珍惜食物和減少浪費的生活習慣
• 引導學生提出創新和解決問題的方案
• 鼓勵學生向朋友和家人分享可持續消費的理念

主題

內容

• 認識聯合國可持續發展目標
• 參觀黑水虻農場的廚餘轉化設施
• 體驗剩食回收及分享
• 參與剩食升級再造工作坊
• 學習設計思考
• 策劃和實踐校園惜食運動

（請參閱「活動詳情」）

 
對象

中三至中六學生

名額

八間學校，每所學校可推薦四名學生

報名

請於2022年12月21日（星期三）前填妥網上報名表格，額滿即止

費用

• 費用全免
• 入選學校須繳付按金港幣一千元，按金將於完成課程後全數退還

重要日期

教學語言

粵語為主（英語輔助）

查詢

唐小姐（3943 3975；annietong@cuhk.edu.hk）

Simple Image Gallery Extended

【MoCC七周年有獎遊戲】條款及細則

1. 任何Facebook或Instagram用戶參加本活動即代表同意其所載之條款及細則。如有違反，香港中文大學賽馬會氣候變化博物館有權取消其參加或得獎資格而不作任何通知，並對於任何破壞本活動之行為保留追究權利。
2. 參加者必須遵守以下活動規則：

1. 讚好博物館Facebook (@mocccuhk) 或Instagram (@mocc_cuhk) 專頁及此帖文
2. 於此帖文下留言分享最少一個保護環境的行動和如何運用「PB『幫緊你走塑』福袋」及「環保七巧板」的例子，標籤最少兩位朋友（例子：我會福袋隨身，外賣時走餐具、購物時走膠袋！我會用七巧板砌成聖誕圖案裝飾家居，不購買即棄佈置！@SDSNHongKong @CUGreenBuddies）
3. 登記成為「賽馬會氣候變化博物館之友」（https://bit.ly/2JZ2Syd）
4. 最有創意的100位參加者可獲「PB『幫緊你走塑』福袋」，當中20位更可獲得「環保七巧板」（款式隨機）

3. 遊戲日期：香港時間2020年12月16日至12月31日下午11時59分。
4. 遊戲截止日期：香港時間2020年12月31日下午11時59分。
5. 博物館將於香港時間2021年1月6日通知各得獎者。得獎者需於香港時間2021年1月13日下午11時59分或之前透過博物館專頁的Facebook Messenger 功能，提供香港身分證上的姓名、手提電話號碼，以及登記成為「博物館之友」的電郵地址，以利博物館核實及安排領獎事宜。逾期者當作放棄獎品，博物館將會另選得獎者補上而不作另行通知。
6. 參加者以每個Facebook或 Instagram帳戶為單位。每位參加者於本活動可提交多於一份參賽作品，但每個帳戶於遊戲中只獲一次得獎機會。
7. 參加者最終參賽資料及時間以電腦紀錄為準。
8. 所有資料均以博物館所收訖之紀錄為準，任何錯誤或不完整的資料將被視作無效。若填寫之資料有錯漏或不正確，導致得獎者無法收到得獎通知及獎品，博物館概不負責。
9. 本活動之參加作品需為原創。 參加者須確保其參賽作品並無侵犯或違反任何版權或商標權利，如有侵犯他人知識產權的作品，或因參賽作品而引起第三者之糾紛，博物館有權取消該參加者的參加資格，博物館不就此負責。
10. 如發現有任何不當的內容，包含但不限於誹謗、辱罵、猥褻、瀆神、冒犯、性目的、脅迫、騷擾、商業性、政治性非法資料、或違反或侵犯第三方權益之言論，博物館有權即時刪除有關內容而無須特予通知。
11. 任何因電腦、網絡、電話、技術等問題，而引致參加者或得獎者所登錄之資料有遲延、遺失、錯誤、無法辨識或毀損，導致資料無效之情況，博物館不負上任何責任，參加者或得獎者均不得異議。
12. 任何參加者有意圖地進行任何不合法、不當行為去損害遊戲的公正和公平的人士或使用任何程式欺騙結果的人士，其參加資格將被自動取消。博物館保留一切法律權利向有關參加者追討損害賠償或其他補償。
13. 參加者參與本活動屬自願性質，一切因本活動所構成之責任與博物館無關，博物館將免除一切法律責任及賠償。
14. 如發現任何蓄意以空號或假帳戶參加本活動，博物館有權取消該參加者的參加資格。
15. 所有獎品均不可轉讓他人、兌換現金或其他貨品，並須受有關使用細則及條款約束。
16. 博物館、其廣告公司或任何相關人士，均毋須對參加者如因參與本活動或任何獎品引致之任何損失或損毀（包括非直接或引發性之損失）或個人傷亡負上任何責任。一旦得獎者領取獎品後，若有遺失或被竊，博物館毋須發出任何證明或作出任何補償。
17. 本活動之條款及細則如有任何更改，毋須另行通知。
18. 博物館有權暫停或更改此等條款及關於此次活動的各項安排，並可隨時取消或中止活動，事先毋須就此發出通知，亦不需為此承擔任何責任。
19. 本活動與任何社交平台無關，並沒有任何社交平台贊助、支持或管理。
20. 如有任何爭議，博物館保留最終決定權。

簡介

香港中文大學 多元共融事務處 與 社會責任及可持續發展處 今年暑期聯合推出「可持續發展及多元共融設計思考2021暑期訓練計劃」。透過培訓、設計思考（Design Thinking）構思及實踐解決方案向中學生介紹聯合國「可持續發展目標」及社會多元共融等議題，同時培養他們的溝通能力、領導才能及策劃活動的技巧。學員將可以從中拓展其世界視野及實踐世界公民的責任，在校內和社區啟發創意，合力建立可持續發展及多元共融的社區。

內容

• 學習：認識聯合國17個「可持續發展目標」和社會多元共融的重要性；
• 構思：應對全球發展挑戰，為推動可持續發展和多元共融構思解決方案；
• 實踐：於所屬學校執行解決方案並展示有關成果；及
• 公開展覧：於香港中文大學展示同學的學習和實踐成果，並由公眾投票選出優勝方案。

訓練計劃已圓滿結束，以下為頒獎典禮當天照片：

Simple Image Gallery Extended

簡介

根據《香港資源循環藍圖2035》，香港每日產生超過15,000公噸都市固體廢物，其中包含了2,500公噸廢塑膠。塑膠價格便宜、質量輕、耐用，在日常生活中無處不在。然而，當塑膠分解為微塑膠，便能積存在於河川海洋、空氣、土壤等，對環境及生態造成深遠威脅。今年初，更有科學家首次在人體血液樣本中檢測到塑膠微粒。

近年，世界各地紛紛提倡「負責任消費」，響應「走塑」行動，減少使用即棄塑膠製品，並探索使用其他替代品的可行性。

香港中文大學 社會責任及可持續發展處 聯同 聯合國可持續發展解決方案網絡香港地區分會，於2022年夏天推出「負責任消費．可持續發展」—— 設計思考2022暑期訓練計劃。透過培訓，提升中學生對聯合國「可持續發展目標」及負責任消費與生產等議題的認識，並指導學生運用設計思考（Design Thinking）構思和執行解決方案、以應對現今消費文化所帶來的塑膠氾濫問題。同時，計劃亦培養他們的溝通能力、領導才能及策劃活動的技巧。學員將能從中拓展其世界視野及實踐世界公民的責任，發揮創意，建立「負責任消費」校園和社區。

內容

• 學習：認識聯合國17個「可持續發展目標」和塑膠氾濫議題；
• 構思：針對負責任消費、塑膠污染、濫用及濫發問題，構思解決方案；
• 實踐：於所屬學校執行解決方案；及
• 公開展覧：於網上展示學習成果，並向評審進行匯報。

訓練計劃已圓滿結束，以下為頒獎典禮當天照片：

Simple Image Gallery Extended

簡介

2019冠狀病毒引致香港經濟嚴重衰退，根據《2020年香港貧窮情況報告》，香港整體貧窮人口高達165.3萬人 （政策介入前）。本地勞工市場因而急劇惡化，失業率急升至 6.5%，是 16 年以來最高。此外，基層市民在收入減少或失業情況下，對社會福利署短期食物援助需求增加兩成至2021年的6.2萬人次。香港作為全球生活費第二高的城市，基層市民應如何負擔衣食住行的開支？

本地貧窮問題非一日之寒，中學生身爲社會的一份子應學習相關議題了解基層市民生活苦況，並探索如何為扶貧工作作出貢獻。今年夏天，香港中文大學社會責任及可持續發展處推出設計思考2023暑期訓練計劃「消除貧窮．零飢世代」。透過培訓、設計思考（Design Thinking）構思及拍攝短片，向中學生介紹聯合國「可持續發展目標」（SDGs），特別是目標1（無貧窮）及目標2（零飢餓），同時建立同理心，並培養溝通能力、領導才能及策劃活動的技巧。學員將能從中拓展其世界視野及實踐世界公民的責任，發揮創意，建立「消除貧窮．零飢世代」校園和社區。

內容

• 學習：認識聯合國17個「可持續發展目標」和本地貧窮議題；
• 構思：針對基層市民「衣、食、住、行」方面的負擔，構思短片喚起大衆關注本地貧窮問題；
• 實踐：拍攝短片並於所屬學校進行推廣；及
• 網上展覧及匯報：於網上展示學習成果，並向評審進行匯報。

訓練計劃已圓滿結束，以下為頒獎典禮當天照片：

Simple Image Gallery Extended